Descrizione

Nello studio esegetico del Vangelo il metodo storico-critico è certamente uno strumento imprescindibile, ma, per una più completa comprensione del testo, va integrato con una lettura ermeneutica capace di evidenziarne il messaggio atemporale rivolto agli uomini e alle donne di tutti i tempi. Alla luce di tale prospettiva l’Autore rilegge il Vangelo di Matteo 1, 18-4, 17, facendo oggetto di uno studio le metafore, i simboli e le immagini, permettendo in questo modo al testo di presentarsi come proposta di un progetto di vita anche per l’uomo di oggi. Ne nasce una comprensione nuova del Vangelo. Nel testo ricorre frequente l’immagine del bambino non solo in termini reali, ma anche metaforici: è l’invito a ritornare a quella dimensione interiore – dell’infanzia che vuol dire innocenza, purezza e fede infinita in Dio che sola permette l’accesso al Regno dei Cieli.